方案簡介
數字媒體技術專業產教融合實踐中心面向數字創意產業的發展體系與新時代數字技能型人才需求，聚焦AIGC設計師、UE交互設計師、包裝特效師、AIGC視頻製作師、元宇宙開發工程師、虛擬製片、Unity/UE開發工程師等崗位的「數字工匠」人才培養，面向中國大學生計算機設計大賽、全國大學生廣告藝術大賽、藍橋杯全國軟體和信息技術專業人才大賽、中國好創意暨全國數字藝術設計大賽、未來設計師·全國高校數字藝術設計大賽、中國虛擬現實大賽、全國大學生數字媒體科技作品及創意競賽等賽項，搭建覆蓋人才培養全過程的進階式一體化實踐教學體系，並建設與之配套的軟硬體實訓設備與環境、智慧化管理平台以及相關實訓教學文檔和資源。搭建起「崗位能力導向、面向真實生產、崗課賽證融通、進階實訓體系、智慧平台驅動」的數字創意產業工匠實訓平台。
特色優勢
項目場景產業化，來自大東軟產業及戰略新興產業，包括智慧康養、智慧醫療、智能汽車、元宇宙行業應用、數字文博等方向。
項目案例教學化，項目經過教學化拆解與改造，實現了產業級項目技術與教學的適配。
項目技術前沿化，AIGC、虛擬製片、點雲建模、數字孿生、引擎交互等新技術覆蓋核心的智能創意生態體系。
項目體系進階化，企業真實項目貫穿多門專業課程，可以覆蓋數字視覺、交互設計、影視後期、XR應用、全媒體、遊戲設計等多個崗位群的課程教學。
項目實訓工程化，遵循軟體工程規範、標準、流程。
配套資源精細化，項目配套資源共十四件套，包括課程標準、教學日曆、課程導學、教學課件、教案、微課視頻、案例庫、項目可替換資源庫、考核評價資源、拓展資料、FAQ、五級項目包、四級項目包、三級項目包等。
建設內容
面向崗位
通過行業需求調研與分析，梳理未來行業最緊缺崗位，專科生需求佔比最高的崗位情況。明確面向崗位：AIGC元視覺與交互設計、AI音視頻技術、AI-XR數字交互。
實踐課程資源
將目標崗位的典型工作任務與職業能力要求，轉化為「工程能力導向，崗課賽證融通」的模塊化課程體系。其中基礎課程7門，核心課程8門。
UCX3D虛擬演播實訓室
項目特色：將虛擬現實技術融入傳媒行業。依靠實時渲染、動作捕捉、虛擬相機等尖端技術，打造與現實生活無異的逼真環境，構建出完美的虛擬場景。
項目介紹：通過虛擬演播全流程的技術實現過程，全面了解並掌握相關知識點，針對虛擬演播交叉融合的各崗位技能需求進行強化訓練，培養應用型創新創業人才。
服務面向：面向數字媒體技術、虛擬現實技術和數字媒體大類其他專業（動畫、影視、設計）等專業，服務於虛擬製片、VR攝影師、虛擬拍攝場景美術、虛擬拍攝UE4/5引擎開發工程師等主要崗位人才的培養，同時也對交叉專業，如三維方向、影視方向、媒體方向和媒體技術等方向提供崗位能力培養。
空間設計：對虛擬演播的空間進行一體化設計，構建拍攝+導播+動捕+製作的實驗/實訓空間。
硬體：針對培養方向和應用場景，選配不同硬體，如藍/綠幕布及箱體、運動捕捉設備、LED、設備定位、XR眼鏡等。
軟體：構建虛擬資源的一系列軟體教學服務，如UE4/5、AXimmetry、Unity3D、Maya、PR、AE、MotionBuilder等。
實踐教學內容體系：提供與專業人才培養定位一致的1-5級進階式項目及配套教學資源。
東軟元宇宙創意創作分享平台-OpenNEU
項目特色：元宇宙+數字媒體創意實踐
項目介紹：東軟元宇宙創意創作分享平台-OpenNEU，以教育為出發點，通過與各業態建立共識機制規則，構建了以教育聯盟為生態的，以元宇宙相關技術可視化表現的終身學習平台。打造「教育共享的長期遊戲」。平台實現學生創意內容的共享，學校活動與教師橫縱向科研的支撐，搭建學科建設發展的數字化基礎。
面向專業
高職專科：數字媒體技術、數字媒體藝術設計、虛擬現實技術應用等。
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