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澳门沙金聚焦信息技术与教育教学深度融合，基于《工程教育认证办法》和《工程教育认证标准》，自主研发了全方位支撑工程教育认证的系统化解决方案——“工程教育认证支撑系统”。经过自有高校和合作高校的实践验证，面向高校管理人员、专业负责人、课程负责人和全体学生，实现工程教育认证工作全流程分工和实时进度把控。

同时支持建立课程目标与毕业要求观测点之间的支撑关系，为认证提供支撑依据。使用信息化方式，解决达成度计算数据量大的问题，自动输出专业毕业要求达成度，以图表形式量化课程结果。对问卷进行管理、发布分享和数据收集，更好的赋能高校获得专业认证过程中需要的各类佐证材料，不仅能够持续改进教学质量，同时也极大的提升了专业认证材料的准备效率。

工程教育认证支撑系统不仅支持毕业要求与工程教育认证标准体系映射，还支持毕业要求与各高校个性化标准体系映射，一份数据映射多种体系，能够灵活满足高校的定制化需求。

工程教育认证支撑系统创新性引入观测点，实现毕业要求、指标点、观测点三级结构，可满足等效教学目标的支撑场景，实现教学目标达成度的递进式更新。

工程教育认证支撑系统灵活支持最大、最小、平均、加权、最新多种达成度计算方式，满足达成度计算模型的多样性设计需求。

工程教育认证支撑系统支持将教学目标与成绩项映射，通过学生的原始成绩向教学目标达成度转换方式来获得教学目标达成度，更加贴切高校的教学场景。

工程教育认证支撑系统灵活支持模板问卷和自定义问卷两种创建方式，答题者无需登录系统，可直接以游客的身份进行问卷的作答，问卷制作者可一键分享问卷，问卷收集的数据可以作为工程教育认证的间接评价的重要参考。

工程教育认证支撑系统可以根据系统数据生成素材，并且各类素材内容展示详尽，随时支持“即取即用”，为自评报告提供了丰富的佐证素材。

工程教育认证支撑系统提供全面多维度的自动化核查检验，减少填报错误，保障业务逻辑完整，在细节处提升用户体验。